术语解读

A

不存在和出勤代码  - 由教育司(DFE),这所学校是在学校普查记录出勤和缺勤时,都需要使用所使用的代码列表。

院校  - 政府资助下的教育法1996年第482建立了独立学校。

成就 – 成就 现在考虑的标准 素养 由学生和达到 进展 他们为达到这些标准。  素养: 这是学力的标准,一般是通过测试和检查结果示出。 进展: 这是这名学生有进步在他们的学习给予他们的出发点和能力的程度。

权威入场  - 地方当局(啦S),是招生部门与招生社区和志愿控制学校的责任。

入场论坛 -  学校的标准和框架行动1998年的第85A条要求所有洛杉矶地区有一个入场的论坛。入院论坛是本地接纳利益相关者群体,独立于洛杉矶,这端详入境安排,并讨论其有效性,考虑如何处理在其自己的安排可以改进的途径入园难的问题,并建议入场当局。论坛必须公布招生的年度博览会上获得报告的重要力量,并可以行使法定异议权入院安排。

注册入学  - 细节,按字母顺序排列,即参加学校所有学生的。

评价  - 评估如何以及一名工作人员正在开展自己的工作的过程。

认可的教育活动  - 这发生在校舍外并已通过一个人的活动授权的学校的东主这样做。活动是一个教育性质的,包括工作经验,并且是由学校的东主授权代表一个人的监督。

教学目标  - 知识,技能和理解是不同的能力和成熟的学生预计将在7岁,11,14和16评定国家买足球竞彩app,即每个关键阶段结束时达到。

考勤登记  - 寄存器被称为在上午的会议开始时,一次在下午。它必须包含所有参加一所学校学生的名字。

出席对象  - 由管理机构减少没有一套整体的目标(不再法定)

授权的情况下  - 在没有瞳孔已经由学校的东主授权代表他们的人同意。

B

行为支持计划  - 一份声明中,列出了学校和其他服务提供商与行为困难儿童的教育当地安排。

C

资本支出  - 花费在建设项目和大型项目的设备。

集水区  - 从一个学校需要为学生们一个明确的地理区域。

儿童和青少年的计划  - 由拉斯以下儿童的第17条公布的儿童服务的总体战略规划法2004。

孩子们的信任  - 儿童的福祉,包括当地的学校感兴趣所有这些的一个广泛的联盟。孩子们的信任伙伴关系的安排被部分儿童的行动10 2004年支撑,有义务合作。

店员向理事机构  - 任命开展管理机构的行政职务如准备一个议程,minuting会议,处理信件的人。店员建议在法律和程序事项的管理机构。

常见的传输文件  - 必须被传送的信息时,从保持学校瞳孔移动到另一个学校(不论是否保持学校)。

社区州长  - 任命为谁管理机构认为将致力于良好的政府和学校的成功州长的人。这个人可能会或可能不会生活或工作在社区担任由学校。

应急基金  - 钱留作意外费用。

增选州长  - 由GB任命州长,下2012宪法的规定。

核心项目  - 英语,数学和科学是必须由所有学生在每一个关键阶段,要研究的课题。在关键阶段3进展通过教师评估的范围。

经常性支出  - 消费当天到一天的学校运行,包括人事费,取暖和照明,消耗品等;有时也被称为经常性开支。

D

从学籍删除  - 当一个学生的名字由招生删除注册。

教育司(DFE) 中央政府部门与教育的责任。

指定老师  - 谁代表年轻人在保健与其他服务进行联络的倡导者。

移交的公式资本  - 由地方当局等项目建设工作提供了资金。

disapplication  - 使用其中部分或全部的国家买足球竞彩app要求解除或在规定的情况下,或情况有关修改为瞳孔术语。

披露和限制服务(DBS) 犯罪记录局(CRB)和独立保障管理局(ISA)已经合并成为披露和限制服务(DBS)。现在CRB检查被称为DBS检查。可能需要一个DBS检查:某些工作或志愿工作,如儿童或在医疗保健工作。

E

Education Health & Care Plan (EHC)  - 一个孩子的特殊教育需要和所有的额外帮助,他或她应该收到一份书面声明。的安排是由拉制成。

教育福利官员  - 也被称为教育的社会工作者或参与顾问,这些人员被拉斯用于儿童和青少年经常旷课的解决问题。

英语学士学位:  这不是一个资格,但实现五个好普通中等教育证书的量度。

排除  - 禁止一个学生正式从学校的校长,暂时或永久,因纪律原因。

当然州长  - 有人谁是自动调速或能凭借其所持有的办公室参加一个领导机构的会议,例如校长,即州长的位置配备了工作。

扩展学校  - 提供一系列的服务和活动,往往超出了学校的一天,以帮助满足其学生,他们的家庭的需求和更广泛的社区学校。

F

公平处理通知  - 口头或书面声明,一个组织应该给个人,其个人信息,他们收集。该语句下的数据保护法1998年的要求,并应通知有关个人收集的信息,其目的为它的收藏和个人如何可以要求访问它。

理事机构联合会  - 其中几所学校的单一管理机构下共同参加的安排。学校仍然是独立的学校,而是由一个机构管辖。

公式拨款  - 通过计算对学校预算资金的方法。最重要的因素是学生的数量。

G

一般每年拨款  - 对院校的资金主要表现为赠款,被称为一般每年拨款(GAG),由教育资助机构(EFA)支付的形式。

H

女王陛下的总监(hmci)  - 女王陛下的总监是OFSTED的(办公室教育标准,儿童服务和技能)的头。

女王陛下的检查员(人机界面)  - 这是由总督察任命支持他或她在他或她的法定职责。

家庭与学校协议  - 要求所有公立学校有书面家庭与学校的协议,在与家长协商起草。他们不具约束力的声明解释了学校的目标和价值观,学校和家长,以及什么学校预计其学生的责任。买球的app被邀请签署买球的app声明,说明他们了解并接受该协议的内容。 

I

包含声明  - 在国家买足球竞彩app法定声明对学校买足球竞彩app的所有学生提供有效的学习机会。教师可以修改(如需要)研究的国家买足球竞彩app方案设置适合自己的学习挑战,以学生的不同学习需求作出反应,并解决潜在的学习障碍,并为个人和学生群体的评估。

信息专员  - 独立的职称建立监督和执行的信息自由法和数据保护法。更多信息可以在www.ico.gov.uk找到

在职教育和培训(插图)  - 专业培训和学校工作的教师的发展,通常作为短期买足球竞彩app或一天的会议。

K

关键阶段  - 的学生的进步载于国家买足球竞彩app获得知识和技能的四个阶段。关键阶段1,其中大部分学生是年龄在5至7;关键阶段2,其中大部分学生是年龄在7至11;关键阶段3,在那里大多数儿童的年龄在11至14;和关键阶段4,其中多数学生是年龄14〜16。

L

业外人士  - 任命一个小组审理对不承认或排除上诉,是没有管理或任何一所学校(不是作为一个州长或在自愿基础上除外)提供教育的个人经验的人一员。他或她必须没有,或有过,与学校的任何连接,或者是谁的成员,或由理事机构,如果他或她的能力,可能使人怀疑公正行事雇用的人。

啦  - 地方当局(前身为当地教育主管部门)。

清单99  - 列表维护部为儿童,学校和谁是从学校教育和继续教育机构工作的禁止那些人的家庭。一些人名单上也从与整个儿童的劳动力从事儿童工作的禁止。

看着-后的孩子  - 谁,因为在第22(1)的儿童行动1989年,是由洛杉矶照顾或通过啦在自愿协议的规定,可容纳超过24小时与他或她的买球的app,或者谁定义的孩子为照顾令的对象。

N

国家买足球竞彩app  - 国家买足球竞彩app提供了一个广泛而均衡的教育,为所有儿童,涵盖12个科目的整体,并根据年龄分为四个关键阶段。它包括法定评估,包括测试和教师评估,在关键阶段1和2和教师评估中的关键阶段3的端部的端部。

非教学人员  - 由州长用来提供在一所学校的服务比其他的教学,如课堂助理,清洁工和学校秘书学校工作人员。

NQT  - 新合格的教师。

O

ofqual  - 资格和考试监管,该组织负责管理资格,考试和国家买足球竞彩app测试在英国的办公室。

OFSTED  - 办公室的教育标准,儿童服务和技能。它汇集了监管和日常护理及儿童社会关怀的检查和洛杉矶儿童服务,学校,学院,初始教师培训,工作学习化,成人教育和更多的检查。

公开招生  - 所有的学校,必须招收的学生达到其公布的入园人数(见公开的入园人数,下同),这是根据学校适应学生的物理容量计算。

出材  - 声明由啦显示其发生的支出,和它保持,在本财政年度学校每年编制一次。该语句是由法规规定的形式,必须予以公布,并发给国家的教育部长。

P

亲  - 有儿童或谁拥有照顾孩子,包括啦买球的app责任的任何人。因此,根据具体情况,“父”不仅包括孩子的亲生买球的app,而且其他诸如继买球的app,亲戚,无论是亲生买球的app的共同habitees和养买球的app。

父州长  - 在校儿童的其他家长选出家长供职于管理机构。

买球的app的责任  - 这意味着所有权利,义务,权力,责任和权力,一个孩子的买球的app有法律。不止一个人可以在同一时间对同一孩子买球的app的责任,一个人不一定不再有这样的责任,完全是因为其他人也随后获得它。买球的app双方买球的app的责任,如果他们在孩子出生的时候嫁给对方,尽管他们可能有,因为分居或离婚。如果孩子的买球的app不是在出生的时候结婚,母亲对孩子买球的app的责任,而父亲是能够获得对孩子买球的app的责任,如果他:结婚孩子的母亲;进入与母亲买球的app责任协议;与母亲(从2003年12月1日,但不能追溯生效)共同登记孩子的出生;或适用于法院申请买球的app责任的顺序。同住令赋予持有人的命令的有效期买球的app责任。买球的app责任传递到采用者当采用顺序制成。尽管在洛杉矶的照顾令赋予买球的app的责任,洛杉矶不会被作为家长处理特定目的下的教育行为。

养育令  - 学校或拉斯可向地方法院针对家长的民事养育为了在那里他们的孩子有严重行为不端或从学校排除在外。为人买球的app的订单也可作为辅助为了在成功起诉由啦不规则出席或违反入学令。父顺序地要求参加一个养育计划。该命令将持续长达12个月,任何违反可能导致£1000的罚款。

处罚通知  - 校长希望的问题,或授权其工作人员的问题,罚款通知书必须先获得管理机构的同意。刑罚是罚款是父替代在法庭被起诉。学校的行为和出勤政策(如适用)必须作相应的修改。校长副代表和助理首长发出罚款通知书时,必须遵守其发出的拉行为的本地代码,并提供给洛杉矶的一个发出的任何通知的副本。

性能表  - 所述DFE公布其提供的比较信息的可靠和容易获得源表。表报告小学生成就在关键阶段2.二次(关键阶段4)表报告GCSE(和当量)在关键阶段4的端部的学生的成绩后16个表报告的端/为水平(和等效)在学校和学院3平的成绩。

巡回教师  - 一个谁给专家指令一些学校,例如,在音乐。

个人教育计划(PEP)  - 什么需要这样发生查到的孩子以后能发挥自己的潜力,这反映任何现有的教育计划的记录。在赛前应体现个性化的学习方式,其确保良好的基本功,延绵的愿望和建立生活机会的重要性。

儿童行为列表的保护  - 列表维护部为儿童,学校和谁是从与整个儿童的劳动力从事儿童工作的禁止那些人的家庭。

公布的入园人数(PAN)  - 在固定数量的学校必须如果收到足够的申请,承认通过为学校招生的权威出版的儿童。泛可能小于指定的入园人数,但招生当局将需要发布一个通知,让家长反对学校审裁员。

瞳孔推介单元(PRU)  - 通过专门组织提供谁被排除在外的孩子,生病或以其他方式能够进入主流学校教育,而不是一个社区或特殊学校的啦维护的建立。

瞳孔报告  - 它是维持学校的校长为他们的学校每一个登记的瞳孔提供关于学生的教育成就的年度书面报告的要求。

在卷小学生  - 在一所学校注册的学生。

Q

资格和买足球竞彩app局(QCA - 维持和发展国家买足球竞彩app和相关的评估,测试和考试。

合格的教师地位(QTS)  - 教给学生在英格兰和威尔士州公立学校的专业地位。 QTS初始教师培训买足球竞彩app的成功完成后,通常授予。

S

学校买足球竞彩app  - 所有的学习和其他方面的经验,学校为学生提供。为维持学校这必须包括国家买足球竞彩app,宗教教育,集体崇拜,性和关系教育和职业教育。

融资计划的学校  - 必须制备并通过各拉根据第48(1)ssfa保持,处理与由载于附表5到学校财务的啦(英格兰)法规2008保持学校融资连接这些事项的文档。

学校论坛  - 必须由每个LA根据第47A(1)ssfa,它代表了由啦维护以及其他人的利益,学校的领导机构和校长设立一个机构,其宗旨是向洛杉矶就有关事项到学校的预算和执行某些功能。学校论坛(英格兰)法规规定2002年学校论坛的有关建立各种事项和职能,需要拉斯咨询就有关学校预算特定事项的学校论坛。注意(从学校即代表和领导机构)在学校的论坛上被同伴选出学校的成员。

改善学校的合作伙伴(SIP)  - 有人谁担任中央政府,洛杉矶和学校之间的管道,帮助制定目标和优先事项,并确定必要的支持。洛杉矶的责任任命了一口已经结束,但GBS仍然有法定需要有一个“外部顾问”,以帮助他们与他们的班主任绩效管理。

学校教师审查机构(STRB)  - 由总理任命了身体检查,并就有关就业的学校教师,包括教师工资的法定条件等事项的报告。

自我评价表(SEF)  - 这是一个非法定文件,其中包含有关学校的判断。官方的海基会文件是在2011年7月撤销,但OFSTED仍然希望学校开展自我评价,所以使用这个文件仍然有时被称为海基会。

资深指定的人  - 谁被指定要为儿童保护问题时,向工作人员提供咨询和支持,并与洛杉矶以及参与保护儿童的其他机构联系领导责任,学校的管理团队的高级成员。

很显着的提高  - 要求显著改善学校是一个,虽然它并不需要特殊的措施,正在执行显著能力不如它可能预计执行。它接收到六到八个月后,监控访问,并在一年后完全重新检查。它预计通过再显著改善,但如果它不是学校可以放置在特殊的措施。

特殊教育需求(SEN)  - 学习这一个孩子需要特殊的教育帮助的困难。

特别措施  - 需要特殊措施的学校是一个未能给予其学生的教育可接受的标准,并在他的领导,管理或治理不演示,进行必要的改进的能力。学校将得到每学期监测访问开始有关检查之日起五至六个月。

赞助商省长  - 由理事机构任命的人。他们必须在政府的GB的仪器,谁给,或者给,大量财政援助(包括实物援助)命名的个人或团体到学校提名。 (这一类的州长是只为管理依据2007年的规定组建的机构)。

工作人员州长  - 校长和/或人谁是谁支付给工作在学校的人当选为州长的学校工作。

悬挂  - 其中一名工作人员被告知要停止在学校临时工作,通常当一个问题涉及他或她正在调查的过程。

T

信任  - 慈善组织支持一个或更多的学校通过信托方式持有的土地和任命州长。它必须是一个组织的成立,是非牟利公司或通过皇家宪章结合体。

受托人  - 通常是指定的个人(尽管可能是一个团体)负责的信任,这可能包括识别和任命州长为学校(S),该​​基金会支持的每天的日常管理。

信任成员  - 个人或谁约需信任,包括受托人如何选举或任命的组织决策机构。他们也持受托人账户,例如在一个大会。

U

擅  - 当学校还没有为没有瞳孔的获准发生这种情况。其中对于它的原因不能在登记后成立,不存在应记录未授权设备。任何后续修正为被授权的寄存器记录不存在应以这样的方式作出的原始条目和校正都是明显的区别。

W

警告通知 - 由一个啦可以通知其任何有关学校的表现,在领导和管理,或学生或工作人员的安全崩溃的担忧监管机构的通知。这有时被称为“正式警告”。